EVA (Entorno Virtual de Aprendizaje)

EVA (Entorno Virtual de Aprendizaje)

Las Plataformas EVA (Entorno Virtual de Aprendizaje) se definen como una tecnología utilizada para la creación y desarrollo de cursos o módulos  de información didácticos en la Web. Para la educación, estas plataformas  constituyen una herramienta de apoyo importante gracias a las potencialidades que ofrece, sin embargo, no todas las universidades las han utilizado y aprovechado adecuadamente en su totalidad.

En la actualidad, gracias a los avances tecnológicos, existe un considerable incremento de sitios web destinados a la educación que son complementarios a la educación dada en aula. Entre estos, aparecen las plataformas EVA, que son herramientas que combinan principalmente la gestión de cursos y usuarios, y la generación de contenidos reutilizables en diferentes contextos.

En la educación ya existe una gran variedad de plataformas EVA en curso, sin embargo, aún no se han aprovechado todas sus potencialidades. Por otro lado, en algunos casos, se ha mostrado un desinterés por parte de los estudiantes a utilizarlas, e incluso algunos profesores no habituados al tema tampoco las difunden.

Los Entornos virtuales de aprendizaje es un espacio con accesos restringidos, concebido y diseñado para que las personas que acceden a él desarrollen procesos de incorporación de habilidades y saberes, mediante sistemas telemáticos.

Un Entorno Virtual de Aprendizaje se defien como el conjunto de las distintas funcionalidades asociadas a la actividad formativa. El Entorno Virtual de Aprendizaje permite la creación y mantenimiento de comunidades virtuales, proporcionando los servicios con los que cada comunidad se identifica, y que garantizan la integración, enriquecimiento y fidelidad de sus usuarios. Tanto el Entorno Virtual de Aprendizaje como el aula virtual son personalizados teniendo en cuenta las herramientas elegidas así como la imagen corporativa del cliente: diseño de la página principal y de los iconos, maquetación de los documentos, etc

Por lo general, en un ámbito virtual de estas características, el alumno inscrito y matriculado, recibe una clave identificativa (nombre de usuario y clave de acceso), que reemplaza al tradicional carné de estudiante que entregan las instituciones presenciales, y que le permitirá ser reconocido por el sistema y acceder al entorno y sus aulas virtuales. Como conclusión, debemos aportar que un entorno de aprendizaje con este tipo de características proporciona al alumnado mayor concentración e interés por el contenido que pretendemos enseñar